Computer I

This is the first class in the West Middle School computer familiarization and operation series. This class covers:

  1. Introduction to Microcomputers
    1. Text: Introduction to Computers and Information Technology by Pearson Publishing.

i.Chapters: 1, 2, 3, 33, and 34

ii.Student will be provided with a copy of the chapter and are expected to both retain, and make appropriate notes in, the chapters.

  1. This portion of the class is delivered in lecture format with supporting PowerPoints.

i.One unit is delivered per week

ii.Students will make notes both in the copies of the text and on Cornell note paper, which will be provided to them.

  1. The notes on the Cornell note paper are to be in Cornell format.
    1. Notes will be checked for format and completeness.

i.Notes typically count for 5 points.

iii.There will be quizzes after each unit. The typical chapter contains three to four units.

  1. Quizzes typically count for 15 points.
    1. Quizzes will be completed in Schoology

iv.There will be tests. The content of the tests is described below.

  1. The tests typically count for 50 to 75 points.

i.Tests will be completed in Schoology

  1. Pre-Test: This test does not count for points and is used to establish a baseline of computer knowledge
  2. Test 1: Chapter 1
  3. Test 2: Chapter 2
  4. Test 3: Chapters 3 & 33
  5. Test 4: 50% Chapter 34, 50% all other chapters
  1. Computer Applications
    1. Word – the students will become familiar with Microsoft Word and many of its basic and intermediate level features.

i.Text: Word It by BE Publishing

  1. The text will be provided and is to be left in the classroom.
  2. The students will compete between two and three exercises per week.
    1. The typical exercise will count for either 10 or 15 points, depending on the level of complexity.
    2. The student is responsible for:

i.Printing the completed assignment

ii.Properly saving the assignment, on the network drives.

  1. PowerPoint – the students will become familiar with Microsoft PowerPoint and many of its basic features.

i.Text: Present It by BE Publishing

  1. The text will be provided and is to be left in the classroom.
  2. The students will compete between two and three exercises per week.
    1. The typical exercise will count for either 10 or 15 points, depending on the level of complexity.
    2. The student is responsible for:

i.Printing the completed assignment

ii.Properly saving the assignment, on the network drives.

  1. Publisher – the students will become familiar with Microsoft Publisher and many of its basic features.

i.Text: Publish It by BE Publishing

  1. The text will be provided and is to be left in the classroom.
  2. The students will compete between two and three exercises per week.
    1. The typical exercise will count for either 10 or 15 points, depending on the level of complexity.
    2. The student is responsible for:

i.Printing the completed assignment

ii.Properly saving the assignment, on the network drives.

  1. Keyboarding
    1. The student will complete several exercises in order to improve their keyboarding skill.

i.The student will complete the exercises in the website Typing Web.

  1. This website contains both keyboarding exercises and typing games
    1. The students will be permitted to play typing games after completing the mandatory exercises.
  2. There will be two tests.
    1. Pre-Test: used to establish a baseline typing speed
    2. Typing test: this test will count for 50 points

i.The score on this test is based on typing speed

  1. In certain cases the score on the typing test will be based on speed improvement.

 

 

 

Informática I

Esta es la primera clase en el equipo de familiarización y operación serie West Middle School. Esta clase cubre:

  1. Introducción a las microcomputadoras
    1. Texto: Introducción para calcular r s y Tecnología de la Información por Pearson Publishing.
      1. Capítulos: 1, 2, 3, 33 y 34
      2. El estudiante será provisto con una copia del capítulo y se espera que tanto retener y hacer anotaciones correspondientes en, los capítulos.
    2. Esta parte de la clase se entrega en formato de conferencia con presentaciones en PowerPoint de apoyo.
      1. Una unidad se entrega por semana
      2. Los estudiantes harán notas tanto en las copias del texto y el papel de la nota de Cornell, que se proporcionará a los mismos.
        1. Las notas sobre el papel de la nota de Cornell han de estar en formato de Cornell.
          1. Notas serán comprobados para el formato y la integridad.
            1. Notas normalmente cuentan para 5 puntos.
      3. Habrá concursos después de cada unidad. El capítulo típica contiene tres a cuatro unidades.
        1. Pruebas normalmente cuentan para 15 puntos.
          1. Pruebas se completará en Schoology
      4. Habrá pruebas. El contenido de las pruebas se describe a continuación.
        1. Las pruebas normalmente cuentan para 50 a 75 puntos.
          1. Las pruebas se completaron en Schoology
      5. Pre-prueba: Esta prueba no cuenta para los puntos y se utiliza para establecer una línea base de conocimiento de la computadora
      6. Prueba 1: Capítulo 1
      7. Prueba 2: Capítulo 2
      8. Prueba 3: Capítulos 3 y 33
      9. Prueba 4: 50% el capítulo 34, el 50% el resto de capítulos
  1. Aplicaciones computacionales
    1. Palabra - los estudiantes se familiarizarán con Microsoft Word y muchas de sus características básicas y media actividad.
      1. Texto: Word Es por Editorial BE
        1. Se proporcionará el texto y se va a dejar en el aula.
        2. Los estudiantes competirán entre dos y tres ejercicios por semana.
          1. El ejercicio típico contará para 10 o 15 puntos, dependiendo del nivel de complejidad.
          2. El estudiante es responsable de:
            1. Impresión de la asignación completa
            2. Salvar adecuadamente la asignación, en las unidades de red.
    2. PowerPoint - los estudiantes se familiarizarán con Microsoft PowerPoint y muchas de sus características básicas.
      1. Texto: presentarla por Editorial BE
        1. Se proporcionará el texto y se va a dejar en el aula.
        2. Los estudiantes competirán entre dos y tres ejercicios por semana.
          1. El ejercicio típico contará para 10 o 15 puntos, dependiendo del nivel de complejidad.
          2. El estudiante es responsable de:
            1. Impresión de la asignación completa
            2. Salvar adecuadamente la asignación, en las unidades de red.
    3. Editorial - los estudiantes se familiarizarán con Microsoft Publisher y muchas de sus características básicas.
      1. Texto: Se publica por la Editorial BE
        1. Se proporcionará el texto y se va a dejar en el aula.
        2. Los estudiantes competirán entre dos y tres ejercicios por semana.
          1. El ejercicio típico contará para 10 o 15 puntos, dependiendo del nivel de complejidad.
          2. El estudiante es responsable de:
            1. Impresión de la asignación completa
            2. Salvar adecuadamente la asignación, en las unidades de red.
  1. Mecanografía
    1. El estudiante completará varios ejercicios con el fin de mejorar sus habilidades de mecanografía.
      1. El estudiante completar los ejercicios en la página web Web Mecanografía .
        1. Este sitio web contiene ambos ejercicios de mecanografía y juegos de mecanografía
          1. Los estudiantes se les permitirá jugar a juegos de mecanografía después de completar los ejercicios obligatorios.
        2. Habrá dos pruebas.
          1. Pre-Test: se utiliza para establecer una velocidad de escritura de línea de base
          2. Prueba de mecanografía: esta prueba contará para 50 puntos
            1. La puntuación en esta prueba se basa en la velocidad de escritura
              1. En ciertos casos, la puntuación en la prueba de mecanografía se basa en la mejora de velocidad.

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